🙌🏻 Как управлять поведением человека, не вмешиваясь в его психику?

Когда рождается младенец, мы обходимся с ним как прирожденные поведенщики. У нас интуитивно включается бихевиористский подход к взаимодействию с ребёнком. Мы общаемся с ним на языке реакций. Мы еще не знаем, что это за личность, но развиваем его едой, теплой и улыбкой. Благодаря такому подходу за первый год жизни ребенок развивается самым интенсивным образом. ❓ Появляется вопрос: а со взрослыми так можно? Можно! И с собой, и с другими, и со школьниками, и с детьми с РАС – с помощью прикладного анализа поведения. 👉🏻 Как это осуществить? Обсудили с Екатериной Мень, президентом Центра проблем аутизма , преподавателем программы «Прикладной анализ поведения» Московского института психоанализа. Читайте в слайдах. 🧑‍🎓 Подробнее о магистратуре «Прикладной анализ поведения в практике коррекционных вмешательств» – по ссылке. #inpsycho #мип #пап #прикладной_анализ_поведения #мень #екатерина_мень